Introducción

A lo largo de la segunda mitad del siglo XIX, Argentina vivió una época de importantes cambios que nos permiten reconocerla en la actualidad.

Hacia los años 1850-1860, si bien se disponía de tierras muy fértiles, no había mano de obra suficiente para poner en producción las tierras, ni se contaba con una infraestructura de transportes, puentes y caminos que hicieran factible el traslado de los productos desde las estancias hasta las ciudades del litoral pampeano y sus puertos a costos competitivos. 


No se contaba con las modernas maquinarias ni con las tecnologías más avanzadas para la producción agraria, y hasta se carecía de un puerto moderno, lo cual dificultaba el desembarco fluido de personas y mercaderías. 
Podremos recordar, que tampoco había leyes ni una autoridad que fuera respetada en todo el territorio, además de que los enfrentamientos entre provincias eran muy frecuentes. Ello desalentaba la llegada de trabajadores extranjeros y sobre todo de inversiones, ya que casi nadie arriesga su dinero si no se brindan seguridades legales y si no hay autoridades que garanticen el cumplimiento de los contratos. 
Además, la relación con los indígenas no pasaba por sus mejores momentos. A la expansión territorial y la apropiación privada de recursos como el ganado o la tierra por parte de estancieros y colonos, los indígenas pampeanos y chaqueños respondían con malones, que dificultaban el desarrollo de las actividades productivas.

Preguntas

En grupos de dos o tres alumnos analizarán una de las dimensiones que a continuación se presentan.
Para ello, trabajarán en un documento colaborativo. Al documento maestro accederán haciendo click ACÁ. Este contiene los enlaces a documentos adicionales asignados a cada grupo.
Escriban en primer orden el nombre de los integrantes, copien y peguen las respuestas para no tener que volver a esta página.

1- El rol del Estado en la atracción de trabajadores europeos

  • ¿Por qué vinieron aquí tantos trabajadores extranjeros? 
  • ¿Por qué la Argentina se transformó en un país atractivo para muchos europeos? 
  • ¿Qué medidas se implementaron para lograr la atracción de inmigrantes?
  • ¿Qué es el Manual del Inmigrante? ¿Cuál fue su objetivo?
  • Cuantificar el volumen de inmigrantes que llegaron al país entre 1860 y 1930
  • ¿De qué países procedía la mayor parte de los inmigrantes? 
  • Reconocer la diferencia entre la inmigración deseada y la que efectivamente llegó a la Argentina.

2- El Estado y las inversiones extranjeras

  • ¿Quiénes pusieron el dinero para construir los ferrocarriles y los puentes y los puertos? 
  • ¿Cuál era su interés por construirlos?
  • ¿Qué beneficios obtuvieron?
  • ¿Qué ocurrió con la deuda contraída en la segunda mitad de la década de 1820? ¿Cómo se relaciona con la llegada de nuevos capitales?

3- La conquista de territorios indígenas.

  •  ¿Cuándo comenzó el conflicto y cuánto duró?
  • ¿Quiénes se enfrentaban y por qué? 
  • ¿Cómo se defendía cada uno de los grupos? 
  • ¿Qué era un malón, quiénes y por qué lo hacían? 
  • ¿Sobre qué territorios fueron avanzando “los blancos” desde la época colonial hasta 1870?
  •  ¿Por qué hacia 1870 el conflicto se agravó?
  •  ¿En qué se basaba la superioridad de los blancos? 
  • ¿Cuál fue la suerte corrida por los indígenas?
  •  ¿Cuándo se desarrolló la Campaña del Chaco? ¿Quiénes la llevaron adelante y para qué? ¿Qué
  • consecuencias tuvo sobre las comunidades indígenas?
  •  ¿Cuáles son los “beneficios de la civilización” a los que accedieron los indígenas según el General Victorica? A tu entender, ¿son realmente beneficios? ¿Por qué?